Мазмуну:
Video: Баалоонун жыйынтыктарын кандай сунуштайсыз?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Баалоо натыйжалары программа, анын окуучулары жана алардын окуусу жөнүндө окуяны айтып бер.
Жалпы кеңештер
- Эң керектүү маалыматты гана камтыңыз.
- Отчетту кылдат, бирок мүмкүн болушунча техникалык эмес түзүңүз.
- Окурмандар түшүнө ала турган жана программанын негизги контексти менен камсыз кыла ала турган натыйжаларды колдонуңуз.
- Ашыкча жалпылоодон алыс болуңуз.
Ошентип, сиз баалоо жыйынтыктарын кантип билдиресиз?
In баалоо жыйынтыктарын билдирүү , мүмкүн болгон бардык кызыкдар тараптарды жана жерлерди ойлонуңуз. Сиздин негизги табылгаларыңыз сизге эмнелерди айтып жатканын карап көрүңүз (мисалы, "студенттер ХХХ катышуудан XXX үйрөнүшөт") жана ар кандай жолдорду табыңыз баарлашуу бул. Дайындарды ашыкча жүктөөдөн качыңыз. Дайындарды окуялар менен жупташтырыңыз.
Мындан тышкары, баалоо жыйынтыгы кандай? Баалоо окуучулардын билими менен эмнени, эмнени түшүнүп, эмнелерди жасай алаарын терең түшүнүүнү өнүктүрүү үчүн бир нече жана ар түрдүү булактардан маалыматты чогултуу жана талкуулоо процесси. натыйжа алардын билим берүү тажрыйбасы; процесс качан аяктайт баалоо натыйжалары жакшыртуу үчүн колдонулат
Ошо сыяктуу эле, баалоо отчетун кантип жазасыз?
БААЛОО ОТЧЕТУНУН МАЗМУНУ
- Баалоонун максаты.
- Талапкердин кесиптик тажрыйбасы.
- Баалоо тестинин жыйынтыгы.
- Талапкер тарабынан берилген тесттин жыйынтыгы боюнча түшүндүрмө.
- Талапкердин тестирлөөнүн натыйжаларынын тигил же бул бөлүгү менен мүмкүн болгон келишпестиги же чечмелөө.
Баалоо процессиндеги 4 негизги кадам кайсылар?
Баалоо циклинин төрт кадамы
- 1-кадам: Окуу натыйжаларын так аныктоо жана аныктоо.
- 2-кадам: Тийиштүү баалоо чараларын тандоо жана окутуунун натыйжаларын баалоо.
- 3-кадам: бааланган натыйжалардын натыйжаларын талдоо.
- 4-кадам: Бааланган окуу натыйжаларынын жыйынтыгы боюнча программаларды тууралоо же жакшыртуу.
Сунушталууда:
Комплекстүү баалоо менен багытталган баалоонун ортосунда кандай айырма бар?
Терминдердин аныктамасы. Кабыл алуу баалоо: пациенттин тарыхын, жалпы көрүнүшүн, физикалык экспертизаны жана маанилүү белгилерин камтыган комплекстүү медайымдык баалоо. Фокусталган баалоо: оорулуунун пайда болгон көйгөйүнө же учурдагы тынчсызданууларына (лар) тиешелүү дененин конкреттүү тутумуна (лар) деталдуу медайымдык баа берүү
Окуучулардын билимин баалоодо чыныгы баалоонун мааниси кандай?
Чыныгы баа берүү студенттерге өздөрүн түшүнүксүз фактыларды пассивдүү алуучулар эмес, актуалдуу тапшырманын үстүндө иштеп жаткан активдүү катышуучулар катары көрүүгө жардам берет. Бул мугалимдерге алар үйрөткөн нерселеринин актуалдуулугун чагылдырууга үндөп жардам берет жана окутууну жакшыртуу үчүн пайдалуу натыйжаларды берет
Баалоонун төрт этаптары кандай?
Жалпысынан алганда, баалоо процесстери төрт түрдүү баскычтан өтөт: пландоо, ишке ашыруу, аяктоо жана отчеттуулук. Бул программаны иштеп чыгуунун жалпы кадамдарын чагылдырганы менен, сиздин баалоо аракеттериңиз программаңызда же интервенцияңызда кайсы жерде турганыңызга жараша дайыма сызыктуу боло бербестигин эстен чыгарбоо керек
Баалоонун 4 деңгээли кандай?
Төрт деңгээл: Реакция, үйрөнүү, жүрүм-турум жана натыйжалар. Биз ар бир деңгээлди кененирээк карап чыгып, төмөндө аны кантип колдонууну карап чыгабыз
Формативдик жана суммативдик баалоонун ортосунда кандай айырма бар?
Формативдик баалоо жүрүп жаткан иш-аракеттин (же адам, продукт, программа ж. Суммативдик баалоо, тескерисинче, бааланып жаткан объектинин натыйжалары (программа, кийлигишүү, адам ж.б.) коюлган максаттарга жооп бергендигин баалоо үчүн колдонулат