Мазмуну:
Video: Билим берүүдөгү тоскоолдуктарды кантип жеңсе болот?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Бул жерде бизде окуучуларыңызга пайда болгон окуу тоскоолдуктарын жеңип чыгуунун эң натыйжалуу 5 ыкмасы бар
- Контекстти жана актуалдуулукту камсыз кылуу.
- Дайыма талкуулоо жана баалоо.
- Иштетүү тилин колдонуңуз.
- Мүмкүнчүлүктөрдү берүү жана моделдөө.
- Жетектөө жана четтеп кет.
- Ишенүү менен башталат.
Ошо сыяктуу эле, сиз, кээ бир билим тоскоолдуктар кандай деп сурашы мүмкүн?
Бул 10 тоскоолдуктардан тышкары, жакын жөө күлүк төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Студенттик менчик жана жоопкерчилик.
- Жетишсиз ресурстар.
- Окуучулардын билим алуусунда ырааттуулуктун жоктугу.
- Катышуу.
- Курдаштардын кысымы.
- Начар көңүл буруу.
Ошондой эле, билим алуудагы социалдык жана экономикалык тоскоолдуктарды кантип жеңсе болот? Социалдык тоскоолдуктарды жеңүү
- Курс башталганга чейин биринчи байланышты түзүңүз. Өзүңүздү тааныштыруу жана кантип баштоо керектиги боюнча көрсөтмөлөрдү берүү үчүн электрондук кат жөнөтүңүз.
- киришүү иш-аракетин түзүү.
- Окуучулардын өз ара аракеттенүүсү үчүн мүмкүнчүлүктөрдү камсыз кылуу.
- Бөлүшүүгө үндө.
Ушундай жол менен сиз окууга тоскоолдук кылган окуучуларга кантип колдоо көрсөтө аласыз?
Жаса үйрөнүү катышуучу. Курдашты шыктандыр үйрөнүү . Тапшырмаларды кичине кадамдарга бөлүңүз, алар акырындап тапшырманын максатына айланат. Колдонуу окуучулар 'өз сөздөрү, тили, материалдары жана жеке контекст - иш-аракеттин максаты жана анын көндүмдөрдүн муктаждыктары менен кандай байланышы бар экендиги жөнүндө так болуңуз. окуучу.
Окуу үчүн негизги үч тоскоолдук кайсылар?
Лозановдун айтымында (Dryden & Vos, 2005:321), the окутуу үчүн үч негизги тоскоолдуктар төмөнкүлөр: а) интеллект, генетика, чөйрө б) критикалык-логикалык, интуитивдик-эмоционалдык, критикалык-моралдык в) мугалимдер, ата-энелер, теңтуштар г) Жогоруда айтылгандардын баары.
Сунушталууда:
Атайын билим берүүдөгү PLEP деген эмне?
Билим берүү натыйжалуулугунун азыркы деңгээли (PLEP) баалоо менен аныкталган муктаждык чөйрөлөрүндө студенттин учурдагы жетишкендиктерин сүрөттөгөн кыскача маалымат. Бул студенттин муктаждыктарын түшүндүрөт жана студенттин майыптыгы анын жалпы окуу планына катышуусуна жана прогрессине кандай таасир этээри айтылат
Билим берүүдөгү дизайнды түшүнүү деген эмне?
Дизайн менен түшүнүү же UbD, билим берүүнү пландаштыруунун ыкмасы. UbD артта калган дизайндын үлгүсү, окуу пландарынын бөлүмдөрүн иштеп чыгуу үчүн натыйжаларды кароо практикасы, иштин натыйжалуулугун баалоо жана класстык окуу. UbD түшүнүүгө жетишүү үчүн окутууга басым жасайт
Билим берүүдөгү реформа деген эмне?
Америка Кошмо Штаттарында билим берүү реформасы – бул мамлекеттик билим берүүнү өзгөртүү максатына коюлган ат. Билим берүү реформаторлору мамлекеттик билим берүүнү рынокко айлантууну каалашат (киргизүү-чыгарма системасы түрүндө), мында отчеттуулук стандартташтырылган тесттерге байланган окуу пландарынын стандарттарынан жогорку коюмдарды жаратат
Сиз кабылдоочулук тоскоолдуктарды кантип жеңесиз?
Ачык-айкындыкты издеңиз: өз ара аракеттенүүдө башка адамдын күтүүлөрү, божомолдору, артыкчылыктары же ишенимдери тууралуу түшүнүксүз болсок, баш аламандык пайда болушу мүмкүн. Перцептивдүү тоскоолдуктарды жеңүүнүн ачкычы – ачыктык сезимине ээ болуу жана сиз жана башка адам бир бетте экениңизди камсыз кылуу үчүн суроолорду берүү
Атайын билим берүүдөгү ресурстук кабинет деген эмне?
Ресурстук бөлмө – бул мектептеги өзүнчө, оңдоп-түзөөчү класс, мында билим алууда кемчиликтери бар окуучуларга, мисалы, өзгөчө окууда кемчиликтери бар окуучуларга түздөн-түз, адистештирилген инструкциялар жана академиялык оңдоп-түзөөлөр берилет, ошондой эле жекече же топ менен үй тапшырмаларын аткарууга жана тиешелүү тапшырмаларды аткарууга жардам берилет