Билим берүүдөгү реформа деген эмне?
Билим берүүдөгү реформа деген эмне?

Video: Билим берүүдөгү реформа деген эмне?

Video: Билим берүүдөгү реформа деген эмне?
Video: Билим берүүдөгү реформа реформа үчүн эмес, сапат үчүн күрөш болууга тийиш 2024, Ноябрь
Anonim

Билим берүү реформасы Кошмо Штаттарда коомдук өзгөртүү максатына берилген ат билим берүү . Билим берүү реформаторлору коомчулукка жарыялоону каалоо билим берүү рынокко (киргизүү-чыгарма системасы түрүндө), мында отчеттуулук стандартташтырылган тесттерге байланган окуу планынын стандарттарынан жогорку коюмдарды жаратат.

Демек, реформа билимге кандай таасирин тийгизди?

Протестант Реформация маанилүү болгон таасири күйүк билим берүү негизги реформаторлордун теологиялык ишенимдерине жана алардын өзгөчө салымдарына байланыштуу. Мартин Лютер, Филипп Меланхтон жана Джон Калвин уруксат берген үрөндөрдү сепкен билим берүү өсүп-өнүгүү, азыркыдай болуп калуу.

билим берүү системасын кантип реформалай алабыз? Халк магарыф системасыны ремонт этмегиц 7 ёллары

  1. Балдарыбызды сан катары кароону токтоткула. Бүгүнкү күндө көптөгөн мектеп системаларында бир окуучуга чыгашалар ишке ашырылган.
  2. Common Core менен жок кылыңыз.
  3. Үй тапшырмасын бер.
  4. Мугалимди баалоочу куралдардан арылуу.
  5. Экспресс окутуу даражасын берүүнү токтотуңуз.
  6. Мааниси жок тесттер.
  7. Жогорку мектепте соода мектептерин кайра киргизуу.

Анын сыңарындай, билим берүү реформасы эмне үчүн маанилүү?

максаты билим берүү реформалары сапатын жогорулатуу максатында мектеп структураларын кайра түзүү болуп саналат билим берүү өлкөдө. Билим берүү реформалары Алардын себептерин, максаттарын, колдонулушун жана натыйжаларын, алар ишке ашырылып жаткан мектеп тутумунун ичиндегилер тарабынан комплекстүү текшерүүгө татыктуу.

Билим берүү реформасына эмне себеп болду?

Үч негизги бар себептер ошол билим берүү реформалары биздин үмүтүбүздү актай алган жок: өтө аз мугалимдер жетектеген реформалар , эң көп жабыр тарткандар тарабынан коомчулуктун чыныгы колдоосунун жоктугу жана эң төмөнкү көрсөткүчтөргө ээ мектептер эмес, жалпы мамлекеттик мектептер үчүн саясатты өзгөртүүгө көңүл бурулбагандыгы.

Сунушталууда: