Мазмуну:
Video: Окутууда эмне түрткү?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Сунуштар стимул болуп саналат а мугалим окуучуларды максаттуу тилди колдонуу менен жооп берүү үчүн колдонот. Сунуштар визуалдык, оозеки же жазуу болушу мүмкүн. катары колдонулушу мүмкүн болгон ресурстар чакырат карточкаларды, реалияны, дененин тилин, мимиканы (түзөтүү үчүн), ачкыч сөздөрдү, суроолорду, кайталануучу каталарды жана башка окуучуларды камтыйт.
Алардын кандай түрлөрү бар?
9 Кошумчалардын түрлөрү
- жаңсоо. Жаңсоо кеңеши көрсөтүү, баш ийкеп коюу же окуучу мугалиминин жасаганын көрө ала турган башка аракеттерди камтышы мүмкүн.
- Толук физикалык тез.
- Жарым-жартылай физикалык тездик.
- Толук оозеки чакырык.
- Жарым-жартылай оозеки же фонематикалык чакырык.
- Тексттик же жазуу түрүндөгү эскертүү.
- Визуалдык чакыруу.
- Аудитордук шашылыш.
Ошондой эле, байланышта түрткү деген эмне? Насыялоо ата-эне же терапевт окуучудан каалаган жоопту кубаттоо менен алектенгенде. Оозеки сигналдар - бул белгилүү бир тапшырманы аткаруу үчүн окуучуга эмне кылуу керектигин айтат.
Жогоруда айтылгандардан тышкары, майып болууга эмне түрткү болот?
Насыялоо студенттерге жөндөмдү же жүрүм-турумду колдонууга жардам берүүнүн бир жолу. Сунуштар студент көрсөтмөгө же белгиге жооп берүү кыйынга турганда сунуш кылынышы мүмкүн. Насыялоо көп формада болушу мүмкүн. Кээ бир чакырат башкаларга караганда көбүрөөк интрузив болуп саналат, мисалы. визуалдык колдоо менен салыштырганда тапшырманы аткаруу үчүн колдоо тапшыруу.
Оозеки түрткү берүү эмнени билдирет?
А оозеки чакырык болуп саналат Окуучунун тапшырмага же директивага ылайыктуу жооп кайтаруу ыктымалдыгын жогорулатуу, баштапкы билимди активдештирүү же туура эмес жүрүм-турум үчүн оңдоочу пикир катары класста колдонулушу мүмкүн болгон угуу сигналы.
Сунушталууда:
Эң аздан азга эмне түрткү берет?
Эң аздан азга чейин түрткү берүү мугалимдин колун окуучунун колун үстүнө коюп, окуучуга баштапкы окуу сыноолорун өткөрүүдөн турат. Убакыттын кечиктирилиши мугалим эскертүү бергенге чейин окуучуга керектүү жоопту тартууга берилген убакытты билдирет
Баарлашууда түрткү деген эмне?
Көңүл буруу: адамды керектүү жүрүм-турумду ишке ашырууга түрткү берүү дегенди билдирет. Кимдир-бирөөнү “саламатсызбы” деп учурашканда, сиз жооп күтөсүз; Сиз саламдашуууңуздун артынан башка адам эмне деши керектиги жөнүндө кандайдыр бир ишарат менен коштолушу керек деп күтпөйсүз, мисалы, “Азыр “салам” деп айт”
Эң аз дегенде эмне түрткү берет?
Эң аздан эң көп түртүүчү иерархия (ошондой эле эң аз чакырыктар системасы деп да белгилүү) түрткү берүүчү иерархия болуп саналат, мында эң аз сандагы чакырык башында белгиленген аралыкта жана зарылчылыкка жараша (б.а. көбөйүү менен) кошумча сигналдар менен камсыз кылынат. жардам)
Эссе жазууда эмне түрткү берет?
Эссе сунуштары - бул темага же маселеге багытталган билдирүүлөр, андан кийин суроолор. Эссе сунушунун максаты - эссе түрүндөгү жоопту шыктандыруу, ал сиздин жазуу, ой жүгүртүү жана аналитикалык жөндөмүңүздү сынайт
Билим берүүнүн банктык моделине эмне түрткү болду?
Билим берүүдөгү банктык концепция – философиянын концепциясы, адегенде бразилиялык философ Пауло Фрейре өзүнүн 1968-жылы “Эзилгендердин педагогикасы” китебинде изилдеген. Билим берүүнүн “банктык” концепциясы – бул окутуунун жана окутуунун ыкмасы, мында студенттер мугалим тарабынан берилген маалыматты жөн гана сакташат