Video: Логотерапиянын Франкл теориясы деген эмне?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Логотерапия . Виктор тарабынан иштелип чыккан Frankl , the теория адамдын табияты жашоо максатын издөөгө түрткү болот деген ишенимге негизделген; логотерапия бул адамдын жашоосунун маанисине умтулуу. Франклдын теориялары нацисттик концлагерлердеги азап жана жоготуулардын жеке тажрыйбасы катуу таасир эткен
Андан тышкары, логотерапиянын мааниси эмнеде?
Логотерапия Виктор Франкл тарабынан иштелип чыккан ондогон жылдар бою психотерапиялык ыкма. Артындагы кыймылдаткыч күч логотерапия адам баласы эң көп изденүүгө түрткү берет деген идея мааниси , экендигин көрсөтүп турат мааниси жашоо - бул биздин акылыбыздагы эң чоң суроо жана психикабыздагы эң чоң стресс.
Мындан тышкары, Франкл боюнча жашоонун мааниси эмнеде? The жашоонун маанисине жараша Викторго Frankl табууда жатат максаты жана өзүбүзгө жана башка адамдар үчүн жоопкерчиликти алуу. "Эмне үчүн" деген түшүнүккө ээ болуу менен биз бардык "кантип" деген суроолорго туш боло алабыз жашоо . Өзүбүздү эркин сезип жана бизди түрткү берген максатка ишенүү менен гана биз дүйнөнү жакшыраак жерге айланта алабыз.
Ошо сыяктуу эле, кыскача айтканда, логотерапия деген эмне?
Кыскача айтканда логотерапия . Логотерапия бул психология жана философия мектеби, биз максаттуу жана маңыздуу жашоого күчтүү түрткү беребиз жана жашоонун чакырыктарына чыныгы жана адамгерчиликтүү (б.а. маңыздуу) жооп кайтаруунун натыйжасында жашоонун маанисин табабыз.
Виктор Франклдын негизги ишенимдери кандай?
Frankl үчөөнө ишенген негизги Анын теориясы жана терапиясы негизделген касиеттери: Ар бир адамдын ден соолугу бар негизги . Адамдын негизги максаты - башкаларды өздөрүнүн ички ресурстарына жарыктандыруу жана алардын ички ресурстарын колдонуу үчүн инструменттерди берүү негизги . Жашоо максатты жана маанини сунуш кылат, бирок аткарылууну же бакытты убада кылбайт.
Сунушталууда:
Мэри Эйнсворт тарабынан тиркеме теориясы деген эмне?
Ainsworth (1970) үч негизги тиркеме стилин аныктады: коопсуз (Б түрү), кооптуу качуучу (А түрү) жана кооптуу эки жактуу/туруктуу (С түрү). Ал бул тиркеме стилдери эне менен эрте өз ара мамилелердин натыйжасы деген тыянакка келген
Адамдын өнүгүү теориясы деген эмне?
Адамдын өнүгүүсү - бул бардык курактагы жана кырдаалдагы адамдар кантип жана эмне үчүн убакыттын өтүшү менен өзгөрүп же ошол бойдон кала берерин түшүнүүгө умтулган илим. Бул экономикалык өсүштүн бирдиктүү багытына альтернативалуу мамиле жана прогрессти түшүнүүнүн жолу катары социалдык адилеттүүлүккө көбүрөөк багытталган
Социологиядагы социалдык окуу теориясы деген эмне?
Социалдык окутуу теориясы - бул адамдар башкаларды байкоо аркылуу үйрөнүшөт. 1960-жылдардагы Альберт Бандуранын иши менен байланышкан социалдык окуу теориясы адамдар жаңы жүрүм-турумдарды, баалуулуктарды жана мамилелерди кантип үйрөнөрүн түшүндүрөт. Социологдор өзгөчө агрессияны жана кылмыштуу жүрүм-турумду түшүндүрүү үчүн социалдык үйрөнүүнү колдонушкан
Жером Брунер окуу теориясы деген эмне?
Конструктивдик теория (Жером Брунер) Брунердин теориялык базасындагы негизги тема бул, окутуу бул активдүү процесс, мында окуучулар азыркы/мурунку билимдеринин негизинде жаңы идеяларды же концепцияларды түзүшөт. Окутуучу менен студент активдүү диалогго (б.а., сократтык окуу) кириши керек
Джеймс Ланждын эмоция теориясы менен Кэннон Бард теориясы кандайча айырмаланат?
Джеймс-Ленж теориясы. Эки теория тең стимул, стимулдун интерпретациясы, козголуунун бир түрү жана башынан өткөн эмоцияны камтыйт. Бирок, Каннон-Бард теориясы козголуу менен эмоция бир убакта баштан өткөрүлөт, ал эми Джеймс-Лэнж теориясы алгач дүүлүктүрүү, андан кийин эмоция келет деп айтылат