Video: Окуу планынын Тайлер модели деген эмне?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
The Тайлер модели , Ральф тарабынан иштелип чыккан Тайлер 1940-жылдары, анын квинтессенциалдуу прототиби болуп саналат окуу программасы илимий мамиледе өнүктүрүү. Башында, ал өз идеяларын Негизги принциптери китебинде жазган Куррикулум жана окуучуларына жасоо принциптери жөнүндө түшүнүк берүү үчүн көрсөтмө окуу программасы.
Ошо сыяктуу эле, адамдар окуу моделинин мааниси эмне деп сурашат?
Куррикулум модели кенен болуп саналат мөөнөт жазуу үчүн колдонулган жол көрсөтүүчү окуу программасы окуу предмети, убакыт алкагы жана окутуу ыкмасы сыяктуу окутуунун спецификалык аспектилерин аныктоо үчүн билим берүүдө колдонулган колдонмолор же документтер. Эки көптөн бери бар моделдер нын окуу программасы : процесс модель жана продукт модель.
Ральф Тайлердин окуу планы ким деген суроо да болушу мүмкүн. Ральф Тайлер (1902-1994) 20-кылымдын алдыңкы педагогдорунун бири катары эсептелет.th кылымда жана көптөгөн адамдар тарабынан «билим берүү изилдөөлөрүнүн улуу карыясы» деп эсептелет (Stanford News Service, 1994). Ал көп учурда билим берүү баалоо жана баалоо, ошондой эле байланыштуу окуу программасы теория жана өнүктүрүү.
Ушуга байланыштуу, Тайлердин айтымында, окуу планын иштеп чыгуу процесси кандай?
Бул суроолор төрт этап менен кайра түзүлүшү мүмкүн процесс : максаттарды айтуу, окуу тажрыйбасын тандоо, окуу тажрыйбаларын уюштуруу жана баалоо окуу программасы . The Тайлер негизи бул кадамдардын түшүндүрмөсү болуп саналат.
Ральф Тайлердин окуу планынын моделинин төрт негизги бөлүгү кайсылар?
Кантип катуу көрсөтмө болбосо да, китеп педагогдор кантип сын көз менен мамиле кыла аларын көрсөтөт окуу программасы пландаштыруу, прогрессти изилдөө жана зарыл болгон учурда кайра иштетүү. Анын төрт бөлүм максаттарды коюуга, окуу тажрыйбасын тандоого, окутууну уюштурууга жана прогрессти баалоого басым жасоо.
Сунушталууда:
Окуудагы кемчиликтерди аныктоо үчүн дал келбестик модели деген эмне?
Кээ бир мектептер балдардын атайын билим берүү кызматтарына жарамдуу экенин аныктоо үчүн колдонгон айырмачылык модели. «Келбестик» термини баланын интеллектуалдык жөндөмдүүлүгү менен анын мектептеги ийгиликтеринин ортосундагы дал келбести билдирет. Кээ бир штаттар азыр кызматтарга ким жарамдуу экенин аныктоо үчүн башка ыкмаларды колдонушат
Кайгуунун кош процесс модели деген эмне?
90-жылдардын ортосунда Маргарет Стробе жана Хенк Шут кош процесс модели деп аталган кайгы моделин ойлоп табышты. Бул кайгы теориясы өзүн алып жүрүүнүн эки башка жолун сүрөттөйт: жоготууга багытталган жана калыбына келтирүүгө багытталган. Кайгырып жатканда, сиз бул эки түрдүү жашоо режиминин ортосунда которуласыз же "термелиңиз"
Стандарттык окуу планы менен жыйынтыкка негизделген окуу планынын ортосунда кандай айырма бар?
Стандарттык Куррикулум көбүрөөк материалдык системада түзүлөт, мында студенттер ресурстарга түздөн-түз жетүү жана өз ылдамдыгы боюнча маалымат алышат. Натыйжага негизделген билим берүү системалуураак, анда окуучулар өз сабактарында конкреттүү натыйжага жетүү үчүн окутулат
Окуу планынын кандай элементтери бар?
Ар бир окуу планы бир нече компоненттерден турат: максаттар, диспозиция, узактыгы, муктаждыктарын талдоо, окуучулар жана мугалимдер, көнүгүүлөр жана иш-чаралар, ресурстар, үйрөнүү жолдору, ээ боло турган көндүмдөр, лексика, тил структурасы жана жөндөмдүүлүктү баалоо
Сыноо планынын максаты эмне?
ТЕСТ ПЛАНЫ – тесттин стратегиясын, максаттарын, графигин, баалоосун жана тестирлөө үчүн зарыл болгон натыйжаларды жана ресурстарды сүрөттөгөн деталдуу документ. Сыноо планы сыналып жаткан колдонмонун сапатын текшерүү үчүн зарыл болгон күч-аракетти аныктоого жардам берет