Video: Жогорку деңгээлде мугалимдин ролу кандай?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Ичинде Жогорку / Колдонуу чөйрөсү окуу программасы мугалимдин ролу байкоо жана угуу, ылайыктуу суроо берүү жана окуу тажрыйбаларын бириктирүү аркылуу балдардын окуусун колдоо жана кеңейтүү болуп саналат. Алар өз программасын балдардын кызыкчылыктарына таянып, өнүгүүнүн негизги индикаторлоруна көңүл бурушат.
Демек, окутуунун жогорку масштабдуу ыкмасы деген эмне?
The HighScope ыкмасы Класста Окуучуларга кандай материалдарды колдонууну каалаарын тандоо сунушталат мугалимдер колдоо жана багыт берүү үчүн орунда турат. Мисалы, бала Күн системасына кызыгуу көрсөтсө, а HighScope мугалими аны планеталардын моделин түзүүгө түрткү бериши мүмкүн.
Ошо сыяктуу эле, Reggio Emilia мамиледе мугалимдин ролу кандай? Мугалимдер дуал ойноо Реджио Эмилиядагы ролу класс. Алардын негизги ролу Балдар менен бирге үйрөнүү, топтук окуу тажрыйбаларына жетекчилик жана булак катары катышуу. А Реджио Эмилия мугалими ар дайым кылдаттык менен балдардын жана класстык коомчулуктун өсүшүн байкоо жана байкоо керек.
Ошондой эле, жогорку масштабдуу мамиле деген эмне?
HighScope сапат болуп саналат мамиле 50 жыл бою изилдөө жана практика аркылуу калыптанган жана өнүккөн эрте балдарга кам көрүү жана билим берүү. Борбордук ишеним HighScope Балдар материал, адамдар жана идеялар менен иштөө жана активдүү катышуу аркылуу өз алдынча окууну куруу болуп саналат.
Жогорку масштабды ким жараткан?
Дэвид П. Вейкарт
Сунушталууда:
Инклюзивдик класста атайын билим берүүчү мугалимдин ролу кандай?
Атайын билим берүүчү мугалимдин негизги ролу – ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү окуучулардын кадимки класска катышуусуна көмөк көрсөтүү жана үйрөтүү. Иштин менеджерлери катары кызмат кылыңыз жана студенттердин IEPтерин иштеп чыгуу, ишке ашыруу жана баалоо үчүн жооптуу болуңуз
Коммуникативдик мамиледе мугалимдин ролу кандай?
Мугалимдин ролу анын окуучуларына көмөкчү болуубу? үйрөнүү [1]. Ал класстык иш-чаралардын жетекчиси. Мугалим баарлашууга өбөлгө түзө турган жагдайларды түзүүгө милдеттүү. CLTде окуу иш-аракеттери окуучунун кызыгуусуна жараша тандалат
Окуу программасын иштеп чыгууда мугалимдин ролу кандай?
Окуу процессинде мугалимдердин ролу студенттердин мазмун менен тыгыз байланышын өнүктүрүүгө жардам берүү болуп саналат. Активдүү окутуу окуу планынын көңүлүн жана сакталышын жогорулатат, натыйжада кызыктуу окуу чөйрөсү пайда болот
Маалыматтык боштук иш-чараларында мугалимдин ролу кандай?
Мугалимдер студенттерди жакында үйрөтүлгөн лексиканы же грамматикалык формаларды оозеки колдонууну талап кылган же үндөгөн иш-чараларды түзө алышат. Мугалимдер ошондой эле илим же тарых сыяктуу тилдик эмес окуу программасынын мазмуну аймактарындагы темалардын тегерегинде маалымат боштуктарын түзө алышат
Түз методдо мугалимдин ролу кандай?
Бул ыкмада мугалимдин ролу класстын ишмердүүлүгүнө багыт берүү, окуучуларга тынымсыз суроолорду берип сабакка катышууга үндөп, каталарын дароо оңдоодон турат. Бул ролдо чындап эле маанилүү нерсе, студенттер менен мугалимдер окуу процессинде өнөктөш болушат