Video: Коперниктин аалам теориясы деген эмне?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Николай Коперник деген поляк астроному болгон теория Күндүн борборуна жакын жерде эс алып жатканын Аалам , жана Жер өз огунда күнүнө бир жолу айланып, жыл сайын Күндү айланат. Бул деп аталат гелиоцентрдик , же Күнгө багытталган система.
Коперник теориясы ретрограддык кыймылды кантип түшүндүргөн?
(5) В гелиоцентрдик модели Коперник , артка кыймыл планеталар табигый түрдө түшүндүрүлөт. Ретроград кыймылдары Күндөн алысыраак планеталар жайыраак кыймылдаса, табигый түрдө пайда болот. Жер Марсты "айлап" баратканда, Марс Жердеги байкоочу көргөндөй артка кеткендей көрүнөт.
Ошол сыяктуу, ааламдын Коперник моделин ким колдоду? The Коперник модели : Күн борбору Күн системасы . Жер борборлоштурулган Аалам Аристотелдин жана Птолемейдин 2000 жылдай батыштык ой жүгүртүүсүнө үстөмдүк кылышкан. Андан кийин, 16-кылымда "жаңы" (бирок Аристархты эстейли) идеяны поляк астроному Николай сунуш кылган. Коперник (1473-1543).
Демек, ааламдын геоцентрдик теориясы кандай болгон?
Астрономияда, геоцентрдик модель (ошондой эле белгилүү геоцентризм , көп учурда атайын Птолемей системасы менен мисал келтирилген) алмаштырылган сүрөттөлүшү болуп саналат Аалам борборунда Жер менен. Астында геоцентрдик модель , Күн, Ай, жылдыздар жана планеталар Жерди айланып чыгышкан.
Эмне үчүн Коперник модели кабыл алынган жок?
The гелиоцентрдик модель Байыркы философтор үч негизги себеп менен четке кагышкан: Жер өз огунун айланасында айланса жана Күндүн айланасында айланса, анда Жер кыймылда болушу керек. Бирок, биз бул кыймылды `` сезе албайбыз. Бул кыймыл эч кандай айкын байкоо натыйжаларына алып келбейт.
Сунушталууда:
Мэри Эйнсворт тарабынан тиркеме теориясы деген эмне?
Ainsworth (1970) үч негизги тиркеме стилин аныктады: коопсуз (Б түрү), кооптуу качуучу (А түрү) жана кооптуу эки жактуу/туруктуу (С түрү). Ал бул тиркеме стилдери эне менен эрте өз ара мамилелердин натыйжасы деген тыянакка келген
Адамдын өнүгүү теориясы деген эмне?
Адамдын өнүгүүсү - бул бардык курактагы жана кырдаалдагы адамдар кантип жана эмне үчүн убакыттын өтүшү менен өзгөрүп же ошол бойдон кала берерин түшүнүүгө умтулган илим. Бул экономикалык өсүштүн бирдиктүү багытына альтернативалуу мамиле жана прогрессти түшүнүүнүн жолу катары социалдык адилеттүүлүккө көбүрөөк багытталган
Социологиядагы социалдык окуу теориясы деген эмне?
Социалдык окутуу теориясы - бул адамдар башкаларды байкоо аркылуу үйрөнүшөт. 1960-жылдардагы Альберт Бандуранын иши менен байланышкан социалдык окуу теориясы адамдар жаңы жүрүм-турумдарды, баалуулуктарды жана мамилелерди кантип үйрөнөрүн түшүндүрөт. Социологдор өзгөчө агрессияны жана кылмыштуу жүрүм-турумду түшүндүрүү үчүн социалдык үйрөнүүнү колдонушкан
Жером Брунер окуу теориясы деген эмне?
Конструктивдик теория (Жером Брунер) Брунердин теориялык базасындагы негизги тема бул, окутуу бул активдүү процесс, мында окуучулар азыркы/мурунку билимдеринин негизинде жаңы идеяларды же концепцияларды түзүшөт. Окутуучу менен студент активдүү диалогго (б.а., сократтык окуу) кириши керек
Джеймс Ланждын эмоция теориясы менен Кэннон Бард теориясы кандайча айырмаланат?
Джеймс-Ленж теориясы. Эки теория тең стимул, стимулдун интерпретациясы, козголуунун бир түрү жана башынан өткөн эмоцияны камтыйт. Бирок, Каннон-Бард теориясы козголуу менен эмоция бир убакта баштан өткөрүлөт, ал эми Джеймс-Лэнж теориясы алгач дүүлүктүрүү, андан кийин эмоция келет деп айтылат