Video: Программаланган инструкция деген эмнени билдирет?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Программаланган нускама жаңы предметтерди окуучуларга контролдонуучу кадамдардын даражалуу ырааттуулугунда берүү ыкмасы. Студенттер аркылуу иштешет программаланган материалды өз алдынча өз ылдамдыгы менен жана ар бир кадамдан кийин экзамен суроосуна жооп берүү же диаграмманы толтуруу аркылуу түшүнгөндүгүн текшерет.
Андан тышкары, программаланган окутуу кандай мисалдарды келтирет?
Аппараттык жабдыктарда биз окутуу машиналарын, компьютердик жардамды табабыз көрсөтмө , окуучу башкарган көрсөтмө жана CCTV. The мисалдар программалык камсыздоонун нускама ырааттуулугу болуп саналат программаланган окутуу китеп түрүндө же окуу машинасы түрүндө жана өзүн-өзү үйрөтүүчү материалдардын ар кандай түрлөрү.
Ошондой эле, программаланган окутуунун принциптери кандай? Программаланган окутуунун принциптери:
- Чакан кадамдардын принциби: Программа көп сандагы майда жана жеңил кадамдар менен даярдалат.
- Дароо бекемдөө принциби: Программаланган инструкция окуучуларга дароо бекемдөөлөрдү берүүнү камтыйт.
- Өз алдынча жүрүм-турум принциби:
- Үзгүлтүксүз баа берүүнүн принциптери:
Буга байланыштуу программаланган инструкциянын кандай түрлөрү бар?
Кандай гана каражат болбосун, эки негизги программалоонун түрлөрү колдонулат: сызыктуу же түз сызык программалоо , жана бутактануу программалоо . Сызыктуу программалоо дароо жакындаган студенттердин жоопторун бекемдейт үйрөнүү максат. Туура тандаган студент программанын кийинки кадрына өтөт.
Программаланган инструкцияны ким ойлоп тапкан?
Биринчи окутуу машинасын (1934) Сидней Л. Пресси ойлоп тапкан, бирок программалоонун практикалык ыкмалары 1950-жылдары гана иштелип чыккан. Программаланган инструкцияны кайра киргизген (1954) B. F. Скиннер Гарвард университетинин профессору, жана системанын көбү анын окутуунун табияты жөнүндөгү теориясына негизделген.
Сунушталууда:
Фонетикалык инструкция эмнени камтыйт?
Фонетика үндөр менен жазуу белгилеринин ортосундагы мамилени камтыйт, ал эми фонематикалык аң-сезим оозеки сөздөрдөгү үндөрдү камтыйт. Ошондуктан, фонетика боюнча окутуу үн-орфографиялык мамилелерди үйрөтүүгө багытталган жана басма сөз менен байланышкан. Фонематикалык аң-сезимге байланыштуу тапшырмалардын көбү оозеки
Программаланган инструкцияны ким ойлоп тапкан?
Биринчи окутуу машинасын (1934) Сидней Л.Пресси ойлоп тапкан, бирок программалоонун практикалык ыкмалары 1950-жылдары гана иштелип чыккан. Программаланган окутууну Гарварддык Б.Ф.Скиннер (1954) кайра киргизген жана системанын көбү анын окутуунун табияты жөнүндөгү теориясына негизделген
Айлануучу эшик термини эмнени билдирет жана ал эмнени билдирет?
"Айлануучу эшик" термини жогорку деңгээлдеги кызматкерлердин мамлекеттик сектордогу жумуштардан жеке сектордогу жумуштарга жана тескерисинче кыймылын билдирет
Бул эмнени билдирет жана сынчы окурман болуу үчүн эмнени билдирет?
Критикалык окуу окурмандын белгилүү процесстерди, моделдерди, суроолорду жана теорияларды колдоноорун билдирет, натыйжада тактык жана түшүнүү жакшырат. Текстти жөн эле «карап чыгууга» караганда, критикалык окууда аракет жана түшүнүү көбүрөөк катышат
Программаланган инструкциянын өзгөчөлүктөрү кандай?
Бул жерде программаланган инструкциянын кээ бир негизги мүнөздөмөлөрү келтирилген; Программаланган окутууда окуучу менен программанын ортосундагы өз ара аракеттенүү баса белгиленет. Ар бир студент гетерогендүү класста эч кандай басынтууга дуушар болуу коркунучу жок өз темпинде өсөт