Video: Выготскийдин социалдык маданий теориясы кандай?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Выготскийдин социалдык маданий теориясы адамдын окуусу окууну коомдук процесс катары жана коомдогу же маданияттагы адамдын интеллектинин пайда болушун сүрөттөйт. негизги темасы Выготскийдин теориялык коомдук өз ара аракеттенүү таанып-билүүнү өнүктүрүүдө негизги ролду ойнойт.
Ошентип, Выготскийдин теориясы кандай?
Балдарды өнүктүрүү Теориялар : Лев Выготский . Выготскийдики социалдык маданий теория Окуу – бул ата-энелердин, тарбиячылардын, теңтуштардын жана кеңири коомдун жана маданияттын колдоосу жогорку психологиялык функцияларды өнүктүрүүдө чечүүчү ролду ойногон олуттуу социалдык процесс деп ырастайт.
Жогоруда айтылгандардан тышкары, билим берүүдөгү социалдык маданий теория деген эмне? Выготскийдики социологиялык теория Окутуу инсандардын ортосундагы коомдук өз ара аракеттенүү учурунда пайда болоорун түшүндүрөт. Бул үстөмдүк бири болуп саналат билим берүү теориялары бүгүн. Бул окуу биринчи кезекте коомдук өз ара аракеттенүү аркылуу, экинчиден, социалдык жүрүм-турумду жекече ичкилештирүү аркылуу болот деп эсептейт.
Мындайча айтканда, социалдык маданий теориялар деген эмне?
Социалдык-маданий теория пайда болуп саналат теория психологияда коомдун инсандын өнүгүүсүнө кошкон маанилүү салымдарын карайт. Бул теория өнүгүп келе жаткан адамдар менен алар жашаган маданияттын ортосундагы өз ара байланышты баса белгилейт.
Выготскийдин социалдык маданий теориясы эмне үчүн маанилүү?
негизги идеясы теория адамдардын башкалар менен болгон мамилеси жана алардын жашоо маданияты алардын акыл-эс жөндөмүн калыптандырат. Выготский ата-эне, тууган-туушкандар, теңтуштар жана коомдун бардыгында бар деп эсептеген маанилүү ишинин жогорку децгээлин калыптандыруудагы ролу.
Сунушталууда:
Социологиядагы социалдык окуу теориясы деген эмне?
Социалдык окутуу теориясы - бул адамдар башкаларды байкоо аркылуу үйрөнүшөт. 1960-жылдардагы Альберт Бандуранын иши менен байланышкан социалдык окуу теориясы адамдар жаңы жүрүм-турумдарды, баалуулуктарды жана мамилелерди кантип үйрөнөрүн түшүндүрөт. Социологдор өзгөчө агрессияны жана кылмыштуу жүрүм-турумду түшүндүрүү үчүн социалдык үйрөнүүнү колдонушкан
Баланын өнүгүүсүнүн социалдык окутуу теориясы деген эмне?
Социалдык окутуу теориясы. Анда окутуу коомдук контекстте ишке ашуучу когнитивдик процесс болуп саналат жана кыймылды көбөйтүү же тике бекемдөө жок болсо дагы, байкоо же түздөн-түз үйрөтүү аркылуу гана пайда болушу мүмкүн деп айтылат
Кошумча тилди үйрөнүүгө кандай саясий жана социалдык маданий факторлор таасир этиши мүмкүн?
Сабактын корутундусу Тил үйрөнүүгө таасир этүүчү бир нече социалдык жана саясий факторлор бар, анын ичинде саясий жана коомдук мамилелер, социалдык мамилелер, мектеп структуралары жана билим берүү саясаты. Коомдук жана саясий факторлор экинчи тилди үйрөнүүгө оң же терс таасирин тийгизиши мүмкүн
Пиаже менен Выготскийдин кандай окшоштуктары жана айырмачылыктары бар?
Пиаже менен Выготскийдин ортосундагы негизги айырма Пиаже өзүн-өзү ачуу абдан маанилүү деп эсептеген, ал эми Выготский окуу көбүрөөк билимдүү башка бирөө тарабынан үйрөтүлөт деп айткан
Тилдин өнүгүшүнө кандай социалдык-маданий факторлор таасир этиши мүмкүн?
Тилди үйрөнүүгө таасир этүүчү социалдык-маданий факторлорго расизм, стереотиптөө, дискриминация, эне тилинде сүйлөгөндөр менен баарлашуу, маданият менен өздөштүрүүнүн жоктугу, билим берүү системасы менен таанышуу жана башкалардын көз алдында студенттин маданиятынын абалы кирет