Мазмуну:
Video: QAR стратегиясын кантип колдоносуз?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
QAR жөнөкөй болуп саналат стратегия улгу, улгу, улгу болгонче окуучуларды уйротуу.
Стратегияны түзүү жана колдонуу
- Студенттериңизге жараша ар бир суроонун түрүн өз алдынча же топ менен үйрөтүүнү тандасаңыз болот.
- Окуучуларыңызга кыска үзүндүнү үн чыгарып окуп бериңиз.
- Окууну токтоткондон кийин бере турган алдын ала белгиленген суроолоруңуз бар.
Ошондой эле суроо, сиз Карды кантип колдоносуз?
Мугалим үлгү көрсөтөт QAR тарабынан процесс колдонуу кыска окуу үзүндү. Алгач окуяны жана окуучуларга суроолорду окуп бериңиз. Анан кайсынысын аныкта QAR's берилген суроолор аркылуу далилденет. Акырында, суроолорго жооп берип, талкуулаңыз.
Андан кийин суроо туулат, бул жерде кандай суроолор бар? Туура суроолор : Сөзмө-сөз суроолор кимдин жоопторун тексттен тапса болот. Көп учурда колдонулган сөздөр суроо текстте кездешкен ошол эле сөздөр. Ойлон жана изде Суроолор : Жооптор тексттин бир нече бөлүгүнөн чогултулуп, маанисин түзүү үчүн бириктирилет.
Тиешелүү түрдө QAR суроолорунун 4 түрү кандай?
QAR камсыз кылат төрт деңгээли суроолор – Дал ошол жерде, Ойлон жана изде, Автор жана сен, жана өз алдынча – бул кандай экенин көрсөтүү үчүн суроо текст менен байланыштуу. Төмөндөгү текстти окуп чыккандан кийин, өнөктөшүңүз менен чечим кабыл алыңыз суроо --жооп мамилеси үчүн ар бири суроо . Эмне үчүн бул туура келерин түшүндүрүңүз QAR категория.
Окууну түшүнүүнүн 5 стратегиясы кандай?
5 өзүнчө стратегия бар, алар чогуу 5 жогорку окуу стратегиясын түзөт
- Фондук билимди активдештирүү. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, окуучулар эски билимдерин жаңы менен байланыштырган иш-аракеттерди жасаганда жакшыраак түшүнүү пайда болот.
- Суроо берүү.
- Тексттин структурасын талдоо.
- Визуализация.
- Жыйынтыктоо.
Сунушталууда:
Тилди кантип эффективдүү колдоносуз?
Так тилди колдонуңуз: Сүйлөөчү үчүн так тил абдан маанилүү. туура эмес сөздөрдү колдонуу кабарды туура эмес түшүнүүгө алып келиши мүмкүн. Сөз байлыгын кеңейтүү маанилүү. Башкаларды угуу жана окуу - сөз байлыгыңызды кеңейтүүнүн эки оңой жолу. Бейтааныш сөздөрдү колдонуудан этият болуңуз. Керексиз сөздөрдү колдонуудан алыс болуңуз
Адашкан сөздү сүйлөмдө кантип колдоносуз?
Адашкан сүйлөмдөрдүн мисалдары Колдонмолорсуз, сөздүктөрсүз жана тексттерге оңой жеткисиз, биз орто кылымдагы ар бир жылнаамачыдай эле адашып кетишибиз керек. Айылдын көчөлөрүндө да көптөр адашып кеткенин уктум, караңгылык өтө коюуланып, бычак менен кесип салса болот дегендей
Компетенттүү сөздү сүйлөмдө кантип колдоносуз?
Сүйлөмдөгү жөндөмсүз мисалдар Ал мынчалык маанилүү жоопкерчиликке ишенүү үчүн өтө жөндөмсүз. Оорулуу психикалык жактан начар. Соттолуучу соттук териштирүүгө жөндөмсүз деп табылды
UDLди кантип колдоносуз?
UDLди классыңызга киргизүүнүн 7 жолу Окуучуларыңыздын күчтүү жана алсыз жактарын билиңиз. Мүмкүн болгондо санариптик материалдарды колдонуңуз. Мазмунду ар кандай жолдор менен бөлүшүңүз. Студенттер өз билимдерин кантип көрсөтөөрүн тандоону сунуштаңыз. Программалык камсыздоонун артыкчылыктарын колдонуңуз. Төмөн жана технология жок опциялар бар. Башкалардан үйрөн
Топтук иликтөө стратегиясын кантип ишке ашырасыз?
Славиндин идеясынын негизинде (Славин, 2008) топтук иликтөөнү ишке ашыруу алты этаптан турат, алар: 1) теманы аныктоо жана окуучуларды топторго уюштуруу, 2) окуу тапшырмасын пландоо, 3) иликтөөнү жүргүзүү, 4 ) жыйынтыктоочу отчетту даярдоо, 5) жыйынтыктоочу отчетту берүү жана 6) баалоо