Фонемалардын идентификациясынын максаты эмне?
Фонемалардын идентификациясынын максаты эмне?

Video: Фонемалардын идентификациясынын максаты эмне?

Video: Фонемалардын идентификациясынын максаты эмне?
Video: 10-класс Тема Фонема жана фонетика жонундо тушунук 2024, Ноябрь
Anonim

Фонема изоляция: бул сөздөрдөгү жеке тыбыштарды таанууну талап кылат, мисалы, "Мага паста сөзүндө биринчи уккан үнүңүздү айтыңыз" (/p/). Фонеманын идентификациясы : бул ар кандай сөздөрдөгү жалпы үндү таанууну талап кылат, мисалы, "Мага велосипедде, балада жана коңгуроодо бирдей болгон үндү айт" (/b/).

Адамдар дагы сурашат, фонемалык идентификация деген эмне?

Фонеманын идентификациясы : Окуучулар ар кандай сөздөрдөгү бир тыбыштарды тааныйт. Мугалим: Адамда, швабрада, тегирменде кандай үн бирдей? Окуучу: Биринчи /м/ тыбышы бирдей. Фонемаларды категориялаштыруу : Окуучулар үч же төрт сөздөн турган сөздү "так" тыбышы бар сөздү тааныйт.

Андан кийин, суроо туулат, эмне үчүн фонема менен иштөө маанилүү? Фонемалык манипуляция эң болуп саналат маанилүү фонематикалык маалымдуулук чеберчилиги. Биз кайра ойлонуп жатканыбыздын себеби фонематикалык маалымдуулук, анткени анын чебер окуудагы ролу мурда байкалганга караганда тереңирээк. Бул маанилүү сөз үйрөнүү үчүн. Алар көп сөздөрдү билишкендиктен, бейтааныш сөздү сейрек чечүүгө туура келет.

Ошондой эле, фонемаларды изоляциялоонун максаты эмнеде?

ТЕЛЕФОНДУ ОЗГОЛДОО студенттердин өнүгүүсүнө жардам берген стратегия фонематикалык фонологиялык аң-сезимдин бир бөлүгү болгон аңдоо. Фонеманын изоляциясы окуучулардын конкреттүү аныктоосун камтыйт фонемалар сөздөр менен (мис., биринчи, орто, акыркы үн). Фонеманын изоляциясы менен бирге милдеттерди аткарууга болот фонемаларды сегменттөө милдеттер.

Фонематикалык аң-сезимдин эки жөндөмү кандай?

* Аралаштыруу жана сегменттөө болуп саналат эки Фонематикалык аңдоо жөндөмү окууга жана жазууга эң көп таасир этет. Буларды байкап көрүңүз Фонематикалык аң-сезим өз алдынча иш-аракеттер.

Сунушталууда: