Мазмуну:
- Lipscomb ата-энелерге балдарынын жүрүм-турумун көзөмөлдөөгө жардам берүү үчүн бул кеңештерди сунуштады:
- Ачууланган, оозеки агрессивдүү студентке кантип мамиле кылуу керек
Video: Мектепке чейинки класстарды башкаруу деген эмне?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
үчүн натыйжалуу стратегиялар мектепке чейинки класстарды башкаруу тартиби жана түзүмүн камсыз кылуу, тартуу иш-чараларды камсыз кылуу жана так эрежелерди жана кесепеттерин белгилөө кирет. Бул стратегиялар сизге көнүү үчүн гана эмес мектепке чейинки студенттер сиздерге класс , бирок аларды келечекке да даярдайт класстар.
Ошондой эле, сиз класста кыйын мектеп жашына чейинки балдар менен кандай мамиле жасайсыз?
Lipscomb ата-энелерге балдарынын жүрүм-турумун көзөмөлдөөгө жардам берүү үчүн бул кеңештерди сунуштады:
- Чектерди коюу.
- Тартиптерди орнотуңуз.
- Тынч бол.
- Өзүн өзү башкаруу оюндарын ойно.
- Стресс башкаруу модели.
- Физикалык активдүүлүккө жана сыртта ойноого түрткү бериңиз.
- Көңүл буруңуз.
- Аларды тартуу.
Ошо сыяктуу эле, классты башкаруунун мааниси эмнеде? Классты башкаруу камсыз кылуу процессин сүрөттөө үчүн мугалимдер колдонгон термин класс сабактар үзгүлтүксүз өтүп жатат жүрүм-турум окуучулардын сабакты жеткирүүгө доо кетиргендигинен. Көптөгөн мугалимдер үчүн окутуунун татаал аспектиси. Бул жааттагы көйгөйлөр айрымдардын окутуучулуктан кетишине алып келет.
Андан тышкары, эрте балалык билим берүүдөгү жүрүм-турумду башкаруу деген эмне?
Жүрүм-турумду башкаруу моделдөө, сыйлыктар же жазалоо аркылуу ишке ашырылышы мүмкүн. In мектепке чейинки билим берүү , жүрүм-турумду башкаруу негизинен өзүн кандай алып жүрүү жана иштөө керектиги жөнүндө класс орнотуу. Бул студенттерге эмне бар жана эмне туура эмес экенин үйрөтөт класстагы жүрүм-туруму.
Класста агрессивдүү балага кандай мамиле кыласыз?
Ачууланган, оозеки агрессивдүү студентке кантип мамиле кылуу керек
- Натыйжасыз жооп. Баласы жыгылып, тизесин тырмаганда көзүн бакырайта шашкан ата-энедей, окуучулардын көңүлү сууп калганда кийлигишүүгө шашкан жаңылыштык.
- Жыйынтыгын ишке ашыруу.
- Ачуулануу.
- Окуучуга тий.
- Студент менен сүйлөш.
- Натыйжалуу жооп.
- Тынч бол.
- Байкоо.
Сунушталууда:
Мектепке чейинки тил шкаласы 5 деген эмне?
PLS-5 эки стандартташтырылган шкаладан турат: Угуп түшүнүү (AC), "баланын тилди түшүнүү чөйрөсүн баалоо" жана "Экспрессивдүү коммуникация" (ЭК), "баланын башкалар менен канчалык жакшы баарлашарын аныктоо" (Экспертизанын колдонмосу). , 4-бет)
Эмне үчүн мектепке чейинки билим берүүнүн социологиясы маанилүү?
Балдарды эрте өнүктүрүүнүн мааниси. Кичинекей балдардын эмоционалдык, социалдык жана физикалык өнүгүүсү алардын жалпы өнүгүүсүнө жана алар боло турган чоңдорго түздөн-түз таасирин тийгизет. Ошондуктан абдан кичинекей балдарга инвестициялоо зарылдыгын түшүнүү, алардын келечектеги жыргалчылыгын жогорулатуу үчүн абдан маанилүү
Мектепке чейинки билим берүүдөгү формалдуу баалоо деген эмне?
Балалык куракты баалоо – бул бала жөнүндө маалыматты чогултуу, маалыматты карап чыгуу, андан кийин маалыматты бала түшүнө турган жана үйрөнө ала турган деңгээлдеги билим берүү иш-чараларын пландаштыруу үчүн колдонуу процесси. Баалоо жогорку сапаттагы, эрте балалык программасынын маанилүү бөлүгү болуп саналат
Мектепке чейинки ийрим убактысы деген эмне?
Көпчүлүк мектепке чейинки программаларда Circle Time календарды жана аба ырайын "иштей турган" убакыт катары каралат; тамга, форма, түс, сан же теманы киргизүү; жана Show & Tell бар. Көптөгөн мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин мугалимдери бул убакытты “чыныгы окуу убактысы”, ал эми калган күндү “оюн” убактысы катары көрүшөт
Мектепке чейинки курактагы балдардын өнүгүүсүнө эмне ылайыктуу?
Өнүгүү үчүн ылайыктуу практика балдардын иштерин жеңилдетүү дегенди билдирбейт. Тескерисинче, бул максаттардын жана тажрыйбалардын алардын үйрөнүүсүнө жана өнүгүүсүнө ылайыктуу экендигин жана алардын прогрессин жана кызыгуусун илгерилетүү үчүн жетишээрлик кыйынчылыкты камсыз кылууну билдирет