Video: Бүтүрүлгөн санкциялардын жалпы философиясы кандай?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Жашы жете электердин арасындагы юстиция жана укук бузуулардын алдын алуу; Жалпысынан], термин " аяктаган санкциялар "жоопкерчиликке негизделген, бүтүргөн сериясы санкциялар (анын ичинде стимулдарды, дарылоону жана кызмат көрсөтүүлөрдү кошо алганда) ювеналдык юстиция тутумунда жашы жете электерге карата мындай жашы жете электерди өз аракеттери үчүн жоопкерчиликке тартуу жана
Ушуну эске алып, разряддуу жаза деген эмне?
Санкциялар аяктаган ювеналдык соттордун судьялары жана кызматкерлеринин укук бузууларды азайтуу үчүн карамагында турган чечимдердин континуумуна кеңири кайрылгыла. Булар санкциялар Коомчулукту жана балдарды коргоо жана жашы жете элек кылмышкерлер үчүн кызмат көрсөтүүлөргө жетүүнү жеңилдетүү боюнча кош роль ойнойт.
Ошо сыяктуу эле, номиналдык санкциялар деген эмне? Номиналдуу диспозициялар – бул коркунучу аз болгон жашы жете элек кылмышкерлерге, көбүнчө биринчи кылмышкерлерге, алардын аракеттеринин олуттуулугун жана катаал шарттуу жазаларды алуу мүмкүнчүлүгүн эскертүү максатында берилген оозеки жана/же жазуу жүзүндөгү эскертүүлөр. санкциялар эгерде алар кайра иштесе. Булар санкциялар аз жазалоочу альтернатива болуп саналат.
Ушундай жол менен жашы жете электерге карата кандай жаза чаралары бар?
Кадимки дароо санкциялар коомдук жумуштарды, калыбына келтирүүнү, коменданттык саатты чектөөнү, формалдуу эмес көзөмөлдү жана кыска мөөнөттүү программаларга милдеттүү түрдө тартууну (б.а., дүкөндөрдү уурдоо программалары же баңгизатты колдонуу боюнча билим берүү) камтыйт. Дароо санкциялар формалдуу соттук териштирүүдөн четтөө контекстинде көп айтылат.
Жашы жете электерге карата түзөтүүлөрдүн эң кеңири таралган түрү кайсы?
The жашы жете электерди түзөтүүнүн кеңири таралган түрү сыноо болуп саналат. - Милиция ишинин көбөйүшү "жашоо сапаты" деген кылмыштар токтоп калды жашы жетпегендер жасоого мүмкүнчүлүк боло электе көбүрөөк оор кылмыштар.
Сунушталууда:
Джон Локктун билим берүү философиясы кандай?
Локк билим берүүнүн максаты – өз өлкөсүнө жакшыраак кызмат кылуу үчүн, дени сак денеде акыл-эстүү инсанды чыгаруу деп эсептеген. Локк билим берүүнүн мазмуну адамдын жашоодогу абалына жараша болушу керек деп ойлогон. Карапайым адам адеп-ахлактык, социалдык жана кесиптик билимди гана талап кылды
Панглосстун философиясы кандай?
Кандиддин насаатчысы жана философу катары Панглосс романдын эң белгилүү идеясына жооп берет: бул «мүмкүн болгон дүйнөнүн эң мыктысында» баары жакшылык үчүн. Бул оптимисттик маанай Вольтердин сатирасынын негизги максаты болуп саналат. Панглосстун философиясы агартуу доорунун ойчул Г.В.фон Лейбництин идеяларын пародиялайт
Пирсигдин жашоодогу философиясы кандай?
Пирсигдин философиясындагы негизги күнөөлөрдүн бири – пассивдүүлүк. Бир нерсеге байкоо жүргүзүү жакшы жана көп учурда шыктандырат, бирок айланаңыздагы дүйнөдөн үйрөнүүгө жана алар менен өз ара аракеттенүүгө көңүл бурбоо жашоонун жолу эмес. Адам дүйнөгө жакшылап көңүл бурса гана өсүп жетиле алат
Патрисия Черчленддин философиясы кандай?
Ондогон жылдар бою ПАТРИСИЯ С.ЧЕРЧЛАНД неврологиянын философиясынын, акыл-эс философиясынын жана нейроэтиканын тармактарына салым кошкон. Анын изилдөөлөрү неврология менен философиянын ортосундагы байланышка багытталган, азыркы учурда адеп-ахлак жана социалдык мээнин ассоциациясына көңүл бурган
Джон Локктун табигый укуктар философиясы кандай?
Бул негизги табигый укуктардын арасында, деди Локк, «өмүр, эркиндик жана менчик». Локк жаратылыштын эң негизги адамдык мыйзамы – адамзатты сактоо деп эсептеген. Бул максатка кызмат кылуу үчүн, ал инсандардын өз өмүрүн сактап калууга укугу да, милдети да бар деп эсептейт