Video: Эмергенттик сабаттуулук теориясы деген эмне?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Шашылыш сабаттуулук баланын окуу жана жазуу көндүмдөрү боюнча билимин түшүндүрүү үчүн колдонулган термин, алар сөздөрдү окуганды жана жазганды үйрөнө электе. деген ишенимди билдирет, в сабаттуу коом, жаш балдар, жада калса бир жана эки жаштагы балдар да болуп калуу процессинде сабаттуу.
Ошондой эле, пайда болгон сабаттуулуктун үлгүсү кандай?
Эмергенттик сабаттуулуктун мисалдары иш-чараларга жомок китептерин чогуу окуу, жазып жаткандай түр көрсөтүү, сүрөт тартуу, бириктирүү кирет сабаттуулук темаларды оюнга киргизип, рифма сыяктуу оозеки сөз оюндарына катышуу. Шашылыш сабаттуулук кийинки менен байланышкан сабаттуулук жетишүү жана башка маанилүү көндүмдөрдү өнүктүрүү.
Жогоруда айтылгандардан тышкары, жаңы сабаттуулуктун негизги компоненттери кайсылар? Мүмкүнчүлүгү чектелген жаш балдар үчүн шашылыш сабаттуулуктун негизги компоненттери
- Оозеки тил (айрыкча угуп түшүнүү, сөз байлыгы жана баяндоо билими)
- Фонологиялык аң-сезим.
- Концепцияны иштеп чыгуу.
- Басма/брайль жана басма/брайль интенциалдуулугунун конвенцияларын билүү.
- Алфавиттик билим.
Андан тышкары, сабаттуулук теориясы деген эмне?
пайда болгон сабаттуулук теориясы жактары бар экенин белгилейт сабаттуулук балдар формалдуу түрдө класска киргенге чейин формалдуу эмес түрдө ээ болгон жүрүм-турум, көндүмдөр, идеялар, билимдер жана мамилелер кадимки окуу жана жазуу көндүмдөрүн өздөштүрүүгө көмөктөшөт.
Эмергенттик сабаттуулук деген терминди ким колдонгон?
Уильям Тил жана Элизабет Салцби ойлоп табышкан пайда болгон сабаттуулук термини 1986-жылы Мэри Клэйдин диссертациясынын наамынан Шашылыш окуу Behavior» (1966). Алардын мөөнөт өсүп жаткан баланын ортосундагы мамиле жөнүндө жаңы концепцияларды белгилеген сабаттуулук айлана-чөйрөдөн жана үйдөн маалымат сабаттуулук практикалар.
Сунушталууда:
Сабаттуулук боюнча тренер деген эмне?
Сабаттуулук боюнча машыктыруучу – окуучулардын сабаттуулугун жогорулатуу үчүн мугалимдер, администраторлор, мектеп башкармалыгы жана бөлүм кызматкерлери менен биргеликте иш алып барган сабаттуулук боюнча лидер. Сабаттуулук боюнча машыктыруучу мугалимдерге мектептеги, жумушка орноштурулган колдоо көрсөтөт, анткени алар сабаттуулукту үйрөтүүнүн натыйжалуу ыкмаларын ишке ашырышат
Негизги сабаттуулук деген эмне?
Негизги сабаттуулук эл тарабынан окуу, жазуу жана негизги арифметика же эсепти жасоо жөндөмүнүн формасы катары аныкталган. Бартон (2006) негизги сабаттуулук түшүнүгү окууну жана жазууну алгачкы үйрөнүү үчүн колдонулат деп ырастайт. эч качан мектепке барбаган чоңдор өтүшү керек
Визуалдык сабаттуулук деген эмне жана ал эмне үчүн маанилүү?
Визуалдык сабаттуулук жеке окуучуларга көркөм жана визуалдык медианы алар менен байланышып жатканда чечмелөөгө мүмкүндүк берет. Бүгүнкү визуалдык Интернетте визуалдык сабаттуулук - бул онлайнда бөлүшүлгөн жана визуалдык медианын башка формаларында таралган нерселерди чечмелөө жөндөмү жана зарыл жөндөмү
Балдар үчүн визуалдык сабаттуулук деген эмне?
Визуалдык сабаттуулук, адатта, жазуу же басылган тексттин интерпретациясын билдирген сабаттуулуктун маанисин кеңейтип, сүрөттөлүш түрүндө берилген маалыматты чечмелөө, сүйлөшүү жана маанини түзүү жөндөмү катары аныкталат. Ал эми жаш балдар канчалык эрте визуалдык сабаттуу болушса, ошончолук жакшы
Эмергенттик сабаттуулук деген терминди ким колдонгон?
Уильям Тил жана Элизабет Салцби 1986-жылы Мэри Клэйдин диссертациясынын аталышынан "Эмергенттик окуунун жүрүм-туруму" (1966) деген терминди киргизишкен. Алардын термини өсүп келе жаткан баланын ортосундагы байланыш жана чөйрөдөгү сабаттуулук маалыматы жана үйдөгү сабаттуулук практикасы жөнүндө жаңы концепцияларды белгиледи