Мазмуну:

Сиздин угуудагы кыйынчылыктарыңыздын негизги себептери эмнеде?
Сиздин угуудагы кыйынчылыктарыңыздын негизги себептери эмнеде?

Video: Сиздин угуудагы кыйынчылыктарыңыздын негизги себептери эмнеде?

Video: Сиздин угуудагы кыйынчылыктарыңыздын негизги себептери эмнеде?
Video: Сиздин бутунуз кайсыл жака басып жатат. Максат ажы Токтомушев. 2024, Май
Anonim

Активдүү эмес угуучу - угуу тажрыйбасынан алыстап, көңүлүн жоготот, кыялданат, баарлашат же уктайт

  • Докладчы-нын евзун сынга алуу.
  • Баяндамачынын билдирүүсүнө макул эмес.
  • угуу фактылар учун гана.
  • Сүйлөшүүнүн мазмунун чагылдырууга аракет кылуу.
  • Жасалма көңүл буруу.
  • алаксытууга жол берүү.
  • Оор материалдан качуу же качуу.

Анын үстүнө угуу процессине кандай факторлор таасир этет?

  • Натыйжалуу угуу жөндөмүнө таасир этүүчү 5 жалпы факторлор. Fadojutimi Temitayo.
  • Кызыкчылыктын жоктугу. Көбүнчө, биз өзүбүздү кызыктырбаган сүйлөшүүгө түшүп калабыз.
  • Ыңгайсыз отуруу позициялары жана температура.
  • алаксытуу.
  • Жеке көз караш.
  • Интрузия.

Экинчиден, угуу көйгөйлөрүнүн булактары эмнеде? Яганг (1994) төртөө бар экенин айтты булактар үчүн угуу түшүнүү көйгөйлөр . Алар кабар, сүйлөөчү, угуучу жана физикалык чөйрө. Boyle (1984) угуучу, баяндамачы, чөйрө жана чөйрө факторлору таасир этүүчү негизги компоненттер экенин айткан. угуу түшүнүү.

Бул жерде, натыйжалуу угуу көндүмдөрү үчүн 5 жалпы тоскоолдуктар кайсылар?

Сиз бул тоскоолдуктарга кандай реакция кылып жатканыңызды аныктагандан кийин, бизнесиңизде жана жеке жашооңузда аларды жеңүүнүн эң жакшы жолдорун аныктай аласыз

  • 5 Натыйжалуу угуу үчүн тоскоолдуктар.
  • Алек болуу жана алаксытуу.
  • Ызы-чуулуу чөйрөдө баарлашуу.
  • Сиздин жеке оюңуз.
  • Башка адамдын сөзүн бөлүү.
  • Сиздин физикалык абалы.

Начар угуунун негизги төрт себеби эмнеде?

The начар угуунун төрт негизги себеби топтолбогондуктан, угуу өтө оор, тез жыйынтык чыгарууга жана жеткирүүгө жана жеке көрүнүшүнө басым жасоо. Кээде биз өзүбүздү жетиштүү көңүл бурбайбыз, ошондуктан көңүлүбүздү топтой албайбыз.

Сунушталууда: