Мазмуну:
2025 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2025-01-22 16:49
Бала сыяктуу факторлор жашы жана физикалык, психикалык, эмоционалдык же социалдык өнүгүү баланын катаал мамилеге алсыздыгын күчөтүшү мүмкүн. Документтелген катаал мамиленин көрсөткүчү төрөлгөндөн 3 жашка чейинки балдар үчүн эң жогору жашы . Катары баш тартат жашы көбөйөт.
Анын сыңарындай, балдарга ырайымсыз мамиле жасоого кандай факторлор себепкер болот?
Мүмкүн болгон чоңдордун факторлору
- Өзүн төмөн баалоо.
- Алардын сезимдерин башкаруу начар.
- Өздөрүн кордогон тарых.
- Стресс.
- Каржылык көйгөйлөр.
- Коомдон изоляциялоо.
- Өнөктөш менен болгон мамиледеги көйгөйлөр (үй-бүлөлүк зомбулук камтышы мүмкүн)
- Ата-энелик тарбиянын жетишсиздиги.
Экинчиден, балдарга орой мамиле жасоонун эң кеңири тараган түрү кайсы? Кайдыгерлик . Бала кароосуздук жабырлануучулардын 75 пайыздан ашыгын түзгөн балдарга карата катаал мамиленин эң кеңири таралган түрү.
Ошо сыяктуу эле, сиз балдарга ырайымсыз мамиле жасоого түрткү болгон коркунуч фактору кайсы?
Үй-бүлө ичиндеги же интимдик өнөктөштөрдүн, достордун жана курдаштардын ортосундагы мамилелердин бир катар мүнөздөмөлөрү күчөшү мүмкүн тобокелдик нын балага орой мамиле кылуу . Аларга: үй-бүлө мүчөсүнүн физикалык, өнүгүү же психикалык саламаттыгынын көйгөйлөрү кирет. үй-бүлөнүн бузулушу же башка үй-бүлө мүчөлөрүнүн ортосундагы зомбулук.
Балдарга карата катаал мамиленин 4 негизги түрү кайсылар?
Бүткүл дүйнөлүк саламаттыкты сактоо уюму балдарга орой мамиле жасоонун төрт түрүн бөлүп көрсөтөт: физикалык зомбулук; сексуалдык зомбулук; эмоционалдык (же психологиялык) зомбулук; жана кайдыгерлик
- Физикалык зомбулук.
- Сексуалдык зомбулук.
- Психологиялык зомбулук.
- Кайдыгерлик.
- Эмоционалдуу.
- Физикалык.
- Психологиялык.
- Бүткүл дүйнөлүк.
Сунушталууда:
Бул FAT City семинары канчалык кыйын болушу мүмкүн?
City. Окуу мүмкүнчүлүгү чектелгендердин семинары. Бул уникалдуу программа көрүүчүлөргө окуу мүмкүнчүлүгү чектелген балдардын нааразычылыгын, тынчсыздануусун жана чыңалуусун сезүүгө мүмкүнчүлүк берет. Бул уникалдуу программа көрүүчүлөргө окуу мүмкүнчүлүгү чектелген балдардын нааразычылыгын, тынчсыздануусун жана чыңалуусун сезүүгө мүмкүндүк берет
Окуучунун текстти түшүнүү жөндөмүнө кандай факторлор таасир этиши мүмкүн?
Түшүнүүгө кандай факторлор таасир этүүдө? Түшүнүүгө окурмандын тема боюнча билими, тил структураларын билүү, текст структураларын жана жанрларды билүү, когнитивдик жана метакогнитивдик стратегияларды билүү, алардын ой жүгүртүү жөндөмдүүлүгү, мотивациясы жана катышуу деңгээли таасир этет
Балдардын үй тапшырмасы жакшы болушу керекпи?
Изилдөөлөр көрсөткөндөй, үй тапшырмасы окуучулардын жетишкендиктерин жакшыртылган баалар, тесттин жыйынтыктары жана колледжге баруу ыктымалдыгы жагынан жакшыртат. Өтө көп үй тапшырмасы зыяндуу болушу мүмкүн. Үй тапшырмасы окууну бекемдөөгө жана жакшы окуу адаттарын жана жашоо көндүмдөрүн өнүктүрүүгө жардам берет. Үй тапшырмасы кичинекей балдарга жардам берерин далилдер жетишсиз
Кошумча тилди үйрөнүүгө кандай саясий жана социалдык маданий факторлор таасир этиши мүмкүн?
Сабактын корутундусу Тил үйрөнүүгө таасир этүүчү бир нече социалдык жана саясий факторлор бар, анын ичинде саясий жана коомдук мамилелер, социалдык мамилелер, мектеп структуралары жана билим берүү саясаты. Коомдук жана саясий факторлор экинчи тилди үйрөнүүгө оң же терс таасирин тийгизиши мүмкүн
Тилдин өнүгүшүнө кандай социалдык-маданий факторлор таасир этиши мүмкүн?
Тилди үйрөнүүгө таасир этүүчү социалдык-маданий факторлорго расизм, стереотиптөө, дискриминация, эне тилинде сүйлөгөндөр менен баарлашуу, маданият менен өздөштүрүүнүн жоктугу, билим берүү системасы менен таанышуу жана башкалардын көз алдында студенттин маданиятынын абалы кирет