Video: Алардын 1800-жылдары мектеп болгонбу?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Эрте мектептер болгон эки сессияга бөлүнгөн; Жай жана кыш. 1800-жылдардагы мектептер жайкы сессиясы жана кышкы сессиясы болду. Себеби, балдар үйрөнүшү керек болсо да, алар болгон үйдө да жардам бериш керек болчу. Балдар болгон чарбачылыкты үйрөнүү алар бир күнү өз үй-бүлөсүн камсыз кыла алат.
Муну эске алганда, 1800-жылдары мектеп эмнеси менен айырмаланган?
Элестетүү кыйын, бирок ичинде 1800с жалгыз мугалим бир бөлмөдө бирден сегизге чейинки класстарга сабак берген. Айыл жерлери бир нече класстарды багуу үчүн өтө сейрек жашагандыктан, шаарлар бир бөлмөлүү курулган мектептер болжол менен 20-30 фут чоң. Кээде улуураак балдар кичүү окуучуларды окутууга жардам беришчү.
Ошондой эле, 1800-жылдары билим берүү кандай болгон? Ичинде 1800с , Массачусетс штатындагы Горас Манн жалпы мектеп кыймылын жетектеген, ал жергиликтүү мүлк салыгын мамлекеттик каржылоону жактаган. мектептер . Mann көмөк жергиликтүү көзөмөлгө, көбүнчө бир бөлмөлүү «жалпы мектептер ” бардык курактагы жана класстардагы балдар чогуу окутулган; кийинчерээк жашы боюнча баалоо системасын киргизген.
Ошол сыяктуу эле, 1800-жылдары мектеп канча саат болгон?
The мектеп жыл болду көп ошондо кыскараак. Билим берүү бөлүмү биринчи жолу 1869-70-жылдары бул тема боюнча маалыматтарды чогулта баштаганда мектеп жыл [PDF], студенттер катышты үчүн мектеп болжол менен 132 күн (стандарттуу жыл бул күндөр 180 болуп саналат), алар керек болгон учурда жараша чейин алардын үй-бүлөлөрүнө түшүм жыйноого жардам берет.
150 жыл мурун мектеп кандай болгон?
Ал эмне мектеп болгон сыяктуу көпчүлүк балдар үчүн 150 жыл мурун . Бир бөлмөлүү мектеп үйлөр көбүнчө үй-бүлөлөр жашаган фермаларга же чакан шаарларга жакын жайгашкан. Мугалим чоң доска турган жерде алдыңкы жакта турчу. Студенттердин катар-катар парталары же отургучтары болушу мүмкүн.
Сунушталууда:
Дүйнө алардын айланасында айланат деп ойлогон адам үчүн кандай сөз?
Сүйлөмдө эгоцентрик колдонуңуз. сын атооч. Эгоцентрдиктин аныктамасы өзүмчүл жана өзү жөнүндө гана ойлогон же дүйнө анын тегерегинде айланат деп ойлогон адам
Эмне үчүн бейтаптар жана алардын үй-бүлөлөрү менен баарлашууда чек коюу маанилүү?
Эмне үчүн чек аралар маанилүү Бейтаптар менен кам көрүү тобунун мүчөлөрү көп учурда байланышкан мамилелерди өрчүтүшөт. Камкордук тобунун мүчөлөрү өз иштерин жакшы аткарышы үчүн, алар боорукердик, боорукердик жана урмат көрсөтүү керек. Бейтаптар жана үй-бүлөлөр туура эмес таасирден же мамиледен корголот
Буддисттер алардын өлүктөрүн эмне кылышат?
Буддисттердин сөөк коюу каада-салттары ар кандай, бирок жалпысынан өлгөн адамга курмандык чалынуучу жай менен сөөк коюу аземи бар. Тиленүү жана медитация жүргүзүлүшү мүмкүн жана кызматтан кийин дене кремацияланат. Кээде сөөк ойгонгондон кийин кремацияланат, ошондуктан сөөк кремация кызматы болуп саналат
Байыркы Кытай монотеисттик болгонбу же политеисттик болгонбу?
Буддизмди кабыл алгандан кийин да байыркы кытайлар монотеисттик да, политеисттик да эмес, атеист болгон. Буддизмге чейинки негизги кытай диндери… Кытай Элдик Дини (б.з.ч. 1250-ж., балким, б.з.ч. 4000-жылдары негизделген): бул 100-догон кудайлардан жана кудайлардан турган политеисттик ишеним болгон
Сөздөр алардын жолу менен иштейби?
Практикалык деңгээлде Words Onların Way жакшы иштебейт, анткени ал өтө көп убакытты талап кылат жана мугалимдер үчүн өтө көп эмгекти талап кылат. Мугалимдердин көп пайызы аны так аткарышпайт. Алар бул сөздөрдү өз көздөрү менен көрүп, кайра ала алышат