Өндүрүштүү жөндөм деген эмне?

Video: Өндүрүштүү жөндөм деген эмне?

2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33

The өндүрүштүк көндүмдөр сүйлөп жана жазып жатышат, анткени муну аткарган окуучулар тилди чыгарышы керек. Алар ошондой эле активдүү катары белгилүү көндүмдөр . Аларды кабылдагыч менен салыштырууга болот көндүмдөр угуу жана окуу.

Мындан тышкары, жемиштүү жана кабыл алуучу көндүмдөр кандай?

Сүйлөө жана жазуу жемиштүү көндүмдөр деп аталат, анткени экөө тең тил чыгаруунун кандайдыр бир түрүн талап кылат окуу жана угуу кабыл алуу жөндөмдөрү катары белгилүү. Же болбосо, сиз активдүү көндүмдөр деп аталган жемиштүү көндүмдөрдү жана пассивдүү көндүмдөр деп аталган кабыл алуучу көндүмдөрдү таба аласыз.

Ошондой эле билиңиз, жемиштүү көндүмдөрдү кантип өнүктүрөсүз? Өндүрүштүү көндүмдөрдү өнүктүрүү

Киргизүү. Окуу процессин баштоо үчүн, сиз окуучуларыңызга кийинчерээк алар чыгаргысы келген нерсенин үлгүсүн, чыныгы турмуштук мисалын беришиңиз керек.
Анализ.
Тил практикасы: Тактык.
Тил практикасы: Колдонуу.
Idea Development.
Өндүрүш.

жемиштүү тил деген эмне?

Кабыл алуу жөндөмдөрү сиз укканда жана окуганда түшүнүүнү камтыйт. Сиз аласыз тил жана билдирүүнү түшүнүү үчүн маанисин чечмелеңиз. Ал эми Өндүрүмдүү көндүмдөрү сүйлөө жана жазуу болуп саналат. Сиз колдоносуз тил сиз алганыңыз жана билдирүү жасаганыңыз. 3.

Тилдин кабыл алуу жөндөмдөрү деген эмне?

кабыл алуу жөндөмдөрү болуп саналат угуу жана окуу , анткени окуучулар буларды аткаруу үчүн тилди чыгаруунун кереги жок, алар аны кабыл алышат жана түшүнүшөт. Бул көндүмдөр кээде пассивдүү көндүмдөр деп аталат. Алар жемиштүү же жигердүү сүйлөө көндүмдөрү менен карама-каршы коюлушу мүмкүн жазуу.

Сунушталууда:

Фонетикалык жөндөм деген эмне?

Фонетика – бул үндөрдүн жана аларды билдирген орфографиялык үлгүлөрдүн (графемалардын) ортосундагы дал келүүнү үйрөтүү үчүн окуучулардын фонематикалык аң-сезимин - угуу, аныктоо жана фонемаларды башкаруу жөндөмүн өнүктүрүү аркылуу англис тилин окууга жана жазууга үйрөтүү ыкмасы

Өндүрүштүү топтун өз ара аракеттенүүсүнүн негизги шарттары кандай?

Джонсон менен Джонсондун уюштурууну ийгиликтүү кылуу үчүн беш принциби - позитивдүү өз ара көз карандылык, бетме-бет өз ара аракеттенүү, жеке жана топтук жоопкерчилик, инсандар аралык жана чакан топтордогу көндүмдөр жана топ менен иштөө - ошондон бери мугалимдердин бир нече муундарына жакшы белгилүү болуп калды