Өнүгүүнүн сенсомотордук стадиясында баланын кээ бир өзгөчөлүктөрү кандай?
Өнүгүүнүн сенсомотордук стадиясында баланын кээ бир өзгөчөлүктөрү кандай?

Video: Өнүгүүнүн сенсомотордук стадиясында баланын кээ бир өзгөчөлүктөрү кандай?

Video: Өнүгүүнүн сенсомотордук стадиясында баланын кээ бир өзгөчөлүктөрү кандай?
Video: "Истин сэhэргэhии, Тумсуугэ" 2024, Ноябрь
Anonim

The бала өзү жана айлана-чөйрө жөнүндө бир нерселерди билүү үчүн көрүү, тийүү, соруу, сезүү жана сезимдерин колдонууга таянат. Пиаже муну деп атайт сенсордук кыймылдаткыч этап, анткени интеллекттин алгачкы көрүнүштөрү сезүү кабылдоосунан жана кыймыл аракетинен пайда болот.

Ушуга байланыштуу сенсомотордук стадия кандай мүнөздөмөлөргө ээ?

The сенсомотордук баскыч алты бөлүмдөн турат этаптары жана төрөлгөндөн 24 айга чейин созулат. алты суб- этаптары рефлекстер, биринчилик тегерек реакциялар, экинчилик тегерек реакциялар, реакцияларды координациялоо, үчүнчү тегерек реакциялар жана алгачкы өкүлчүлүк ойлор.

Андан кийин суроо туулат, Пиаженин сенсомотордук баскычында балдардын ой жүгүртүүсүнүн эки негизги өзгөчөлүгү кайсылар? The Сенсоримотордук баскычтагы балдар соруу, кармоо, кароо жана угуу сыяктуу негизги аракеттер аркылуу дүйнөнү билүүгө болот. Ымыркайлар нерселердин көрүнбөсө да бар экенин билишет (объекттин туруктуулугу) Алар айланасындагы адамдардан жана объекттерден өзүнчө жандыктар.

Андан тышкары, өнүгүүнүн сенсомотордук баскычы кандай?

The сенсомотордук баскыч биринчи болуп саналат этап Жандын айтымында, баланын жашоосунун Пиаженин бала теориясы өнүктүрүү . Ал төрөлгөндө башталып, 2 жашка чейин созулат. Бул мезгилде кичинекей балаңыз айлана-чөйрө менен өз ара аракеттенүү үчүн сезимдерин колдонуу аркылуу дүйнөнү тааныйт.

Пиаженин сенсомотордук стадиясынын маанилүү этаптары кайсылар?

Ымыркайлар жөрмөлөп, туруп, басып баштагандан кийин, алардын физикалык кыймылдуулугунун жогорулашы когнитивдик өнүгүүсүнө алып келет. Аягына жакын сенсомотордук баскыч (18-24 ай), ымыркайлар башка жетет маанилүү этап -- тилдин алгачкы өнүгүүсү, аларда кандайдыр бир символикалык жөндөмдөрдүн калыптангандыгынын белгиси.

Сунушталууда: