Мазмуну:
Video: Метакогнитивдик ыкма деген эмне?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 01:33
Метакогнитивдик мамиле . Метатанымдык мамиле студенттин билимин колдоо үчүн студентти алдыга жылдыруу кирет мета таануу – студенттерге кандай ой жүгүртүп, кандай ой жүгүртүүгө үйрөтүү мамиле үйрөнүү. Бул окуучуларга ой жүгүртүүнү жана окууну көргөзөт.
Ушундай жол менен, беш метакогнитивдик стратегиялар кандай?
Metacognitive Strategies
- өзүнүн окуу стилин жана муктаждыктарын аныктоо.
- тапшырманы пландаштыруу.
- материалдарды чогултуу жана уюштуруу.
- окуу жайын жана тартибин уюштуруу.
- мониторинг каталар.
- иштин ийгилигине баа берүү.
- ар кандай окуу стратегиясынын ийгилигине баа берүү жана тууралоо.
Кошумча, үч метакогнитивдик көндүмдөр кайсылар? Ошентип, математика жана окуу сабактарында окуучулардын метакогнитивдик даярдыгы окшош эмес тапшырма менен бааланганда да алардын метакогнитивдик жөндөмдөрүн жакшыртты.
- Багыттоо.
- Алгачкы билимдерди активдештирүү.
- Максат коюу.
- Пландоо.
- Системалуу аткаруу.
- Мониторинг.
- Баалоо.
- Рефлексивдүү баалоо.
Жогорудагылардан тышкары, метакогнитивдик стратегиялардын кандай мисалдары бар?
Метакогнитивдик иш-аракеттердин мисалдары окуу тапшырмасына кандайча мамиле кылууну пландаштырууну, маселени чечүү үчүн тиешелүү көндүмдөрдү жана стратегияларды колдонууну камтыйт. көйгөй , текстти өз алдынча түшүнүүсүнө мониторинг жүргүзүү, өзүн-өзү баалоо жана өзүн-өзү оңдоого жооп катары, тапшырманы аткаруунун жүрүшүн баалоо жана
Мета таанууну кантип көрсөтөсүз?
Метатанууну жакшыртуучу 7 стратегия
- Студенттерге алардын мээси өсүш үчүн кантип жабдылганын үйрөтүңүз.
- Студенттерге түшүнбөгөн нерселерин таанууга көнүгүү бериңиз.
- Курстук иштер боюнча ой жүгүртүүгө мүмкүнчүлүк бериңиз.
- Студенттерге окуу журналдарын улантыңыз.
- Окуучулардын мониторинг көндүмдөрүн жогорулатуу үчүн "ороочу" колдонуңуз.
- Эссени vs. карап көрүңүз.
Сунушталууда:
Лексикалык ыкма терминин ким киргизген?
Лексикалык мамиле деген терминди киргизген Майкл Льюис (1993) төмөндөгүлөрдү сунуштайт: Лексикалык мамиленин негизги принциби «тил лексикалык грамматикадан эмес, грамматикалаштырылган лексистен турат». Ар кандай мааниге багытталган программанын борбордук уюштуруу принциптеринин бири лексика болушу керек
Англис тилин окутууда коммуникативдик ыкма деген эмне?
Коммуникативдик ыкма тилди ийгиликтүү үйрөнүү чыныгы маанини жеткирүү аркылуу ишке ашат деген идеяга негизделген. Окуучулар чыныгы баарлашууга тартылганда, алардын тилди өздөштүрүү боюнча табигый стратегиялары колдонулат жана бул аларга тилди колдонууну үйрөнүүгө мүмкүндүк берет
Туруктуу ой жүгүртүү деген эмне, өсүү ой жүгүртүүсү деген эмне?
Двектин айтымында, окуучунун ой жүгүртүүсү туруктуу болгондо, анын негизги жөндөмдөрү, интеллекти жана таланттары туруктуу сапаттар деп эсептешет. Өсүү ой-жүгүртүүсүндө, студенттер алардын жөндөмдүүлүктөрүн жана интеллекттерин күч-аракет, окуу жана туруктуулук менен өнүктүрүүгө болот деп эсептешет
Метакогнитивдик процесс деген эмне?
Метакогниция – бул жөнөкөй тил менен айтканда, адамдын өзүнүн ой жүгүртүүсү. Тагыраак айтканда, бул адамдын түшүнүгүн жана ишмердүүлүгүн пландаштыруу, көзөмөлдөө жана баалоо үчүн колдонулган процесстерге тиешелүү. Мета таануу а) адамдын ой жүгүртүүсү жана үйрөнүүсү жана б) өзүн ойчул жана окуучу катары критикалык аң-сезимди камтыйт
Метакогнитивдик система деген эмне?
Метакогниция – бул жөнөкөй тил менен айтканда, адамдын өзүнүн ой жүгүртүүсү. Тагыраак айтканда, бул адамдын түшүнүгүн жана ишмердүүлүгүн пландаштыруу, көзөмөлдөө жана баалоо үчүн колдонулган процесстерге тиешелүү. Мета таануу а) адамдын ой жүгүртүүсү жана үйрөнүүсү жана б) өзүн ойчул жана окуучу катары критикалык аң-сезимди камтыйт